Самостоятельная работа по биологии Методы изучения природы. Прибор, открывающий невидимое 5 класс

Самостоятельная работа по биологии Методы изучения природы. Прибор, открывающий невидимое 5 класс с ответами. Работа состоит из 3 частей (часть А — 3 задания, часть В — 3 задание, часть С — 2 задания).

Часть А

Выберите правильный ответ.

1. Методы, используемые для изучения природы:

А. наблюдение, анализ, синтез, эксперимент
Б. наблюдение, эксперимент, измерение и описание
В. прогнозирование, наблюдение, вычисление и описание
Г. наблюдение, беседа, опрос, тестирование

2. Восприятие природных объектов или явлений с помощью органов чувств:

А. анализ
Б. измерение
В. описание
Г. наблюдение

3. Прибор, применяемый для изучения природы методом измерения:

А. термометр
Б. микроскоп
В. лупа
Г. бинокль

Часть В

1. Отметьте верные утверждения.

А. Опыт — это наблюдения в специально создаваемых и контролируемых условиях.
Б. Наблюдение — это отслеживание какого-либо природного процесса или явления, происходящего в природе.
В. Опыт — это отслеживание какого-либо природного процесса или явления, происходящего без участия человека.
Г. Наблюдение — метод исследования объекта или явления в условиях, искусственно созданных человеком.

2. Расположите этапы работы с микроскопом в правильной последовательности.

А. Установить микроскоп ручкой штатива к себе на расстоянии 5-10 см от края стола.
Б. Глядя в окуляр, медленно вращать винт для получения лучшего изображения.
В. Вращать большой винт, глядя на предмет сбоку, пока объектив не окажется на расстоянии 5-7 мм от объекта исследования.
Г. Положить препарат на предметный столик и закрепить зажимами.
Д. Подготовить рабочее место, убрать посторонние предметы.
Е. Повернуть зеркальце для освещения поля зрения.

3. Соотнесите изображения приборов и инструментов и величины.

1 Температура
2 Размер
3 Кратность (увеличение)
4 Скорость
5 Объем

Изображения приборов и инструментов

Часть С

Ответьте на вопросы.

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

В 1861 г. голландец Антоний Левенгук представил свое открытие Лондонскому королевскому обществу. Он писал: «С величайшим изумлением я увидел в капле [грязной воды] великое множество зверюшек, оживленно двигающихся во всех направлениях, как щука в воде. Самое мелкое из этих крошечных животных в тысячу раз меньше глаза взрослой вши».

1) Какой прибор изобрел Левенгук?
2) Начало какой науке положили его исследования?

2. Распознайте метод(ы) изучения природы и запишите его (их) название(я). Ответ обоснуйте.

Биограф Ньютона У. Стьюкли писал: «После обеда установилась теплая погода, мы вышли в сад и пили чай в тени яблонь. Он [Ньютон] сказал мне, что мысль о гравитации пришла ему в голову, когда он точно так же сидел под деревом. Он находился в созерцательном настроении, когда неожиданно с ветки упало яблоко. “Почему яблоки всегда падают перпендикулярно земле?” — подумал он».

Ответы на самостоятельную работу по биологии Методы изучения природы. Прибор, открывающий невидимое 5 класс
Часть А
1-Б
2-Г
3-А
Часть В
1. АБ
2. ДАЕГВБ
3. 1Д 2Г 3В 4Б 5А
Часть С
1.
1) Микроскоп
2) Микробиология
2. Наблюдение — Ньютон наблюдал падение яблок. Возможно, эксперимент — чтобы подтвердить теорию о силе тяготения Ньютон мог провести опыт с падением предметов в лабораторных условиях.

Опубликовано: 13.07.2022 Обновлено: 13.07.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

восемь − пять =